Boletín Informativo nº 1

En este primer mes del año, iniciamos la comunicación a través de Boletines. Será una práctica continua y, esperamos, útil para mantener una línea abierta de conocimiento e información de las acciones y actividades de la Asociación.

(Para acceder al boletín pincha en la imagen)

Acceso al Documento de propuestas

Tenemos que hacernos oír...

Se ha convocado un Congreso en Málaga, el 13 y 14 de Noviembre, denominado "Nueva Organización: Nuevas Metas", en el que se abordará el tema de los Reglamentos Orgánicos de los centros. Como recordaréis, ya en Granada, en las "IV Jornadas de Formación Docente en Igualdad de Género", se firmó, por parte de más de 180 docentes, la inclusión en los mismos de la persona Coordinadora de Coeducación que existe en todos los centros educativos de Andalucía desde la Aprobación del I Plan de Igualdad en Educación, y cuya existencia se recoge en la normativa vigente, pero que, sorprendentemente, no aparecía en los borradores de los citados Reglamentos.

Esta propuesta -redactada en este mismo blog-, se envío por mensajería a la Consejería de Educación, junto con las firmas de quienes la apoyaban, en el mes de junio pasado. Ahora se organiza un Congreso en el que se aportarán sugerencias y se acordaran y cerrarán propuestas para esos Reglamentos. La importancia de lo que allí se concluya es evidente. Por eso, siguiendo con nuestro objetivo os invitamos a inscribiros en ese Congreso, con el fin de que, personas comprometidas con la igualdad y con esta Asociación, podamos hacer oír nuestra voz en el mismo y, en concreto, reivindicar allí la propuesta que ya hicimos por otros cauces.

Enlace a la inscripción

Tenemos que estar allí, tenemos que hacernos oír ...

De vuelta al nuevo curso…

Después del descanso, os saludamos con nuevas fuerzas.

Ahora comienza un tiempo importante en el que hay que estar ágiles y os recordamos lo siguiente:

Ø En cada centro ha de existir una persona en el Consejo Escolar encargada de impulsar medidas educativas que fomenten la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres, según se establece en La Ley Orgánica de Educación en el artículo 126.2.
Ø Además, en cada centro educativo de Andalucía tiene que nombrarse a una persona coordinadora de coeducación. Esta persona, como sabéis, no tendrá que realizar guardias, ni tendrá asignadas tutorías. (Ver BOJA nº 99 de 25/05/2006). Es importante que recordéis esto al equipo directivo de aquellos centros que, por cualquier circunstancia, no estén al tanto de ello ya que, una vez distribuidos los cursos y los horarios es más difícil encajar las horas, como ya sabéis.
Es nuestra intención que esta medida se haga extensible a otras comunidades autónomas, por lo que se os va a enviar toda la documentación precisa para iniciar esta propuesta en las Administraciones educativas de otras comunidades.
Ø Por otra parte, para aquellos centros andaluces en los que sea factible, os recordamos que tenéis la posibilidad de impartir, además de la optativa “Cambios sociales y género” en 1º, 2º y 3º de ESO, la materia Proyecto Integrado PIguales en 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato. Para quiénes lo deseen, enlazo aquí algunas ideas para esta última propuesta, desarrolladas el curso pasado en el IES “Poeta García Gutiérrez” de Chiclana, y que ya se apuntaron en las IV Jornadas de Formación docente en igualdad de género, celebradas en Granada el pasado Junio.
Ø Os comunicamos que se están incrementando las inscripciones en la Asociación desde todas las comunidades autónomas y que, actualmente, tenemos personas asociadas que estarán el próximo curso en Argentina y en Reino Unido. Desde allí nos podrán aportar ideas e informaciones valiosas. Por otra parte, en breve se os solicitará la confirmación de vuestra inscripción, una vez aceptados los estatutos. Esta información se os enviará por correo electrónico.

El presente curso será el arranque de la Asociación y para ello necesitamos todas las ideas e iniciativas, además de tener una información completa de lo que ocurre en cada centro educativo para, así, poder actuar en consecuencia. Por eso, os solicitamos que cualquier propuesta que os surja y que vaya dirigida a los fines de la Asociación, nos la hagáis llegar. Será bienvenida.

Nuevo texto de Filosofía para 2º de Bachillerato

Con el nombre de Mujeres, varones y filosofía -un texto para 2º de Bachillerato elaborado por Amalia González Suárez y editado por el Instituto Asturiano de la Mujer y Octaedro-, nos encontramos con un excelente ejemplo de los libros que deberían estar presentes en nuestras aulas y tener a su disposición nuestro alumnado.

Desde aquí nuestra felicitación por la iniciativa y recordar que uno de nuestros fines como asociación es:

"Desarrollar acciones para la incorporación y extensión de un enfoque integrado de género en la producción de materiales y textos"

por lo que una de nuestras acciones futuras será la promoción y elaboración de textos, que nos aproximen a una práctica docente con una visión no androcéntrica del conocimiento, haciendo uso de las convocatorias que ponen a nuestra disposición las distintas administraciones y mediante el trabajo en grupos por materias y niveles.

Marina Subirats nos envía un escrito de apoyo

ENLACE AL ESCRITO


Para esta Asociación es un honor que esta magnífica mujer nos haga llegar su ánimo y apoyo. Desde aquí nuestro agradecimiento más cariñoso por sus palabras y generosidad.

Marina Subirats, catedrática de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona fue investigadora, durante muchos años, del ICE de esa Universidad. Ha sido Directora General del Instituto de la Mujer y ha presidido la Comisión de Igualdad de Oportunidades de la Unión Europea. Fue, además, Regidora de Educación del Ayuntamiento de Barcelona. Es autora de numerosas publicaciones y artículos sobre Educación y Género. De entre ellos, Rosa y Azul, que marcó un antes y un después en el análisis de la escuela mixta, Balones fuera, de autoría conjunta con Amparo Tomé, La Coeducación un tema de futuro, artículo de la revista "Aula de innovación Educativa", y su reciente libro Mujeres y hombres ¿un amor imposible?, escrito junto a Manuel Castells.

¡Felicidades!

Una nueva edición de los Premios Rosa Regás, ya la tercera...

Nuevos materiales, nuevos trabajos de docentes que se implican en la mejora de la equidad y que nos ofrecen la oportunidad de engrosar nuestros recursos didácticos dirigidos al objetivo de un proyecto coeducativo en nuestro centro. Desde aquí, nuestro agradecimiento y nuestra felicitación a quienes les han sido otorgados. Algunas de estas personas son integrantes de esta asociación (señaladas en violeta), así que a ellas, de forma especial, nuestro abrazo más afectuoso.

Primer Premio

“Actividades extraescolares con perspectiva de género”
Realizado por: Carolina Alonso del CEP Alcalá de Guadaíra, Paulina Gómez del CEIP Luis Cernuda; Rosario Molero del CEIP Poetas Andaluces; Raquel Miranda del CEI Rafael Alberti, Lourdes Santos del IES Mariana Pineda, de Dos Hermanas (Sevilla)

Segundo Premio
“La masculinidad y la feminidad patriarcal desde la Jábera como proyecto integrador”
Realizado por: Miguel López, Esteban Cabello, Rubén Molina, Mª Antonia Molina, Manuela Martín, Ana Fuentes y Pedro José Bonilla del colegio Virgen del Rosario de Totalán (Málaga)

Tercer Premio

“Coeducando en inglés a través de las TICs”
Realizado por: María Luisa Ochoa del CEP Huelva-Isla Cristina; Rocío Sevilla del IES Andévalo de Puebla de Guzmán (Huelva); Miren Felisa Mateo del IES La Alborá de Alonso (Huelva), Ana María Bello del IES Fuentejuncal de Aljaraque (Huelva) y Antonia Domínguez del IES Estuaria de Huelva.

¡URGENTE!

El próximo día 10 de junio, es el último para enviar propuestas para la elaboración de los Reglamentos Orgánicos de los Centros Educativos. No podemos dejar pasar la ocasión y vamos a hacer un esfuerzo por enviar de forma idividual, en grupo o por centro, la propuesta que aquí se hace para que se recoja en dichos reglamentos la coordinación de coeducación.
Divúlgalo entre el profesorado de tu centro.